学校成功举办北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会

发布时间: 2022年09月30日 文章来源:科技处

9月27日,学校组织召开了北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会。会议由北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍主持,学校2022年度7项北京市教育科学规划立项课题课题组成员全程参加了线下会议。今年的示范开题延续了去年的“线下进行,线上分享”模式。本次线上直播示范会开题会参与教师达到1000人次,相较示范开题现场会议,参与教师数量多、受益面广。


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (1).png

北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会现场


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (1).jpg

拉斯维加斯登录网站3133副院长辛秀兰教授做示范开题报告


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (2).jpg

北京师范大学心理学院刘儒德教授做示范开题报告


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (3).JPG

教育部职业教育发展中心副主任曾天山研究员点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (4).JPG

北京外国语大学孙善学教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (5).JPG

北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (6).JPG

首都师范大学心理学院方平教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (7).JPG

中国教科院职业与继续教育研究所研究员孙诚研究员点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (8).jpg

北京教育科学研究院张熙副院长介绍课题立项情况并强调课题评价标准


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (9).jpg

北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍主持会议并介绍课题管理要求


会上,北京市教育科学研究院副院长张熙简要介绍了2022年度课题的申报、评审、立项情况。她对2022年度立项课题研究团队提出了四点期待,一是胸中有大局,在教育科学研究中坚持正确的政治方向和价值导向,坚持立德树人;二是眼中有问题,学术问题有约束条件,明确有限的问题,给出精准的解决方案;三是手中有方法,研究方法要精确恰当,要能体现研究的可重复性;四是结果有质量,理论研究要有一定的原创力、实践研究应有实用性,咨询研究应有前瞻性。

拉斯维加斯登录网站3133副院长辛秀兰教授、北京师范大学心理学院刘儒德教授进行了示范开题汇报。教育部职业教育发展中心副主任研究员曾天山、北京外国语大学孙善学教授、北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授、首都师范大学方平教授、中国教科院职业与继续教育研究所孙诚研究员对辛秀兰、刘儒德的开题报告进行了点评。专家指出,教师创新团队建设是职业发展的基石,中小学学生的自主学习能力培养在疫情常态化背景下尤其重要。示范开题的两项课题创新性较强、意义重大,以实际问题为导向,能为北京市职业教育和基础教育提供决策咨询服务。

专家建议,在推进课题研究的过程中,要进一步突出问题导向,拓展研究视野,强化研究力量,细化研究任务和目标,加强效果评价,突出教育研究的中国特色,总结提炼有价值的机制和模式,推动职业教师教学创新团队的培养和中小学生自主学习能力的提升。

2022年是北京市落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部关于加强新时代教育科学研究工作意见》的关键之年,是学校建高升本的关键期。在此形势下,组织召开“示范开题”会议,能最大程度发挥专家的指导作用,扩大示范培训的受众面,推动开题与课题研究工作顺利进行,同时为学校科研人员搭建科研交流的平台。



版权所有:拉斯维加斯登录网站3133

地址:北京经济技术开发区凉水河一街9号

邮编:100176

京ICP备14053960号-1 京公网安备11030102010493

不良信息举报:www3133@habitaclean.com

官方微信

企业微信

信息平台 邮件系统 图书馆 人才招聘 教务系统 书记/院长信箱 办事服务

学校成功举办北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会

发布时间: 2022年09月30日文章来源:科技处

9月27日,学校组织召开了北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会。会议由北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍主持,学校2022年度7项北京市教育科学规划立项课题课题组成员全程参加了线下会议。今年的示范开题延续了去年的“线下进行,线上分享”模式。本次线上直播示范会开题会参与教师达到1000人次,相较示范开题现场会议,参与教师数量多、受益面广。


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (1).png

北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题示范开题会现场


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (1).jpg

拉斯维加斯登录网站3133副院长辛秀兰教授做示范开题报告


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (2).jpg

北京师范大学心理学院刘儒德教授做示范开题报告


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (3).JPG

教育部职业教育发展中心副主任曾天山研究员点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (4).JPG

北京外国语大学孙善学教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (5).JPG

北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (6).JPG

首都师范大学心理学院方平教授点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (7).JPG

中国教科院职业与继续教育研究所研究员孙诚研究员点评发言


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (8).jpg

北京教育科学研究院张熙副院长介绍课题立项情况并强调课题评价标准


20220929-2022年度立项课题示范开题会 (9).jpg

北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍主持会议并介绍课题管理要求


会上,北京市教育科学研究院副院长张熙简要介绍了2022年度课题的申报、评审、立项情况。她对2022年度立项课题研究团队提出了四点期待,一是胸中有大局,在教育科学研究中坚持正确的政治方向和价值导向,坚持立德树人;二是眼中有问题,学术问题有约束条件,明确有限的问题,给出精准的解决方案;三是手中有方法,研究方法要精确恰当,要能体现研究的可重复性;四是结果有质量,理论研究要有一定的原创力、实践研究应有实用性,咨询研究应有前瞻性。

拉斯维加斯登录网站3133副院长辛秀兰教授、北京师范大学心理学院刘儒德教授进行了示范开题汇报。教育部职业教育发展中心副主任研究员曾天山、北京外国语大学孙善学教授、北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授、首都师范大学方平教授、中国教科院职业与继续教育研究所孙诚研究员对辛秀兰、刘儒德的开题报告进行了点评。专家指出,教师创新团队建设是职业发展的基石,中小学学生的自主学习能力培养在疫情常态化背景下尤其重要。示范开题的两项课题创新性较强、意义重大,以实际问题为导向,能为北京市职业教育和基础教育提供决策咨询服务。

专家建议,在推进课题研究的过程中,要进一步突出问题导向,拓展研究视野,强化研究力量,细化研究任务和目标,加强效果评价,突出教育研究的中国特色,总结提炼有价值的机制和模式,推动职业教师教学创新团队的培养和中小学生自主学习能力的提升。

2022年是北京市落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部关于加强新时代教育科学研究工作意见》的关键之年,是学校建高升本的关键期。在此形势下,组织召开“示范开题”会议,能最大程度发挥专家的指导作用,扩大示范培训的受众面,推动开题与课题研究工作顺利进行,同时为学校科研人员搭建科研交流的平台。

链接



官方微信:拉斯维加斯登录网站3133

版权所有:拉斯维加斯登录网站3133

地址:北京经济技术开发区凉水河一街9号

邮编:100176

京ICP备05039435号 京公网安备11010512015